У стінах університету студенти ретельно вивчають іврит. Через закінченн першого семестру здобувачі освіти підготували завдання в оригінальній формі. Кожна з трьох груп, що діляться на рівні за знанням мови, зробили колективну роботу, поставивши крапку після плідної праці. Друга і третя групи, зафільмували свої досягнення. Обравши саме цей формат, студенти проявили креативність і використали творчій потенціал. Такий вид роботи необхідний для “розрядки” звичного способу навчання.
